新闻要连着品才有意思。

在咱们国家，任何政策的推广，其实都会有吹风。这这个词现在用的不多了吧，前几年是非常流行，可惜这名字直接就暴露目的了，现在不这样讲了。

吹风，你品，捕风捉影，无风起浪，先吹起一点涟漪，看看岸上的人慌不慌。

慌了，躁动了，那就风停水平；没太大反应，你就知道扔个小石头进去，十有八九也没什么反应；扔了小石头没反应，你在掀起个滔天巨浪都可以。

这叫渐进式脱敏，也叫底线式试探。

这事儿讨论的核心，其实不在于教师每年两个月的带薪休假是不是应该取消。

而是，现在很多地方已经开始推出，而且看势头必然会制度化全国化的官方假期托管班。

先埋个种子，不论是利用大众的酸葡萄心理，还是诱发大众对教师资源避免浪费的思考，就先让大家感受一下，其实教师暑假可以做其他事情的，比如参与到官方假期托管班。

你们教师群体自己在说，收入低、假期也有工作、教师职业吸引力就靠稳定加个寒暑假了？

你们说的再大声，政策下来的时候，有咨询过你们么……

这问题本来就不是为教师群体准备的。

你品，直接就已经定义了，教师假期那叫「带薪休假」，时间是两个月，远超「全国平均水平」。

为什么是说两个月，而不是寒假暑假加在一起的三个月呢？

因为现在推广的，只是暑假托管班，不是寒假托管班。

能否把握住这里面的滋味，其实就看对咱们这片土地上常用的「做事儿」模式有多熟悉了。

高中老师，无所谓，取消也挺好。

以现在高中的竞争程度，很多高中暑假不到一个礼拜。还留了很多作业，放了个形式和寂寞。

学校的时间越来越长，早读七点十分，晚补七点二十，夜自习十一点。

而且目测在校时间会越来越长，学习压力会越来越大。

没有办法，为了成绩，学校、校领导、老师、学生上上下下都别无选择。

我个人的感受，近些年，出现心理问题的学生数量在逐渐增多。原来全年级可能有那么两三个学生，拿着病历，需要重点关注，现在可能每个班都有一两个。（主观感受，欢迎高中老师探讨）

也不一定是抑郁症。更多表现在师生冲突频发，家长和孩子之间的矛盾越来越尖锐，身体素质下降等等诸多方面。

其实老师作为成年人，有没有暑假影响不大。本来这就是个良心活，觉得最近很疲惫，可以备课时间缩短一些调整一下，觉得最近精力旺盛，身体不错，可以好好磨一磨课。

孩子就不一样了。一次测验，一道数学题，老师的一个眼神，和同学的一次争吵，很有可能激起学生心里的惊涛骇浪，再加上巨大的学习压力和超长的学习时长，缺乏排解的手段和放松的时间，很容易钻牛角尖。

而举双手欢呼赞成暑假把孩子送到学校进行“社会化抚养”的家长，大概率是没有办法给孩子可靠的家庭情感支撑的。

作为一个小老师，我也没啥办法。既不可能让学校配备专业、数量充足的心理老师，也不可能缩短学习时间，更没法改变学生的原生家庭。

只能做些力所能及的事情，尽量包容理解孩子，用心爱他们，别让悲剧发生。

取消到底是休假还是带薪？要不都说一下吧

该不该取消寒暑假？

如果学生寒暑假不取消，没有学生教师每天上班干什么？团建吗？谁出钱？教研吗？写教案吗？有必要写两个月的教案？

取消教师寒暑假就意味着取消学生寒暑假，或者就是换一下说法——补课。

谁都上过学，谁都过过寒暑假，我看你们是不上学太久了，忘了自己曾经对寒暑假的期盼！

前两天我们学校上午十一点半考完放假，要求下午一点前清掉寝室，离开学校，还让我们这些班主任去催促一下快点，因为下午高二年级还有考试别影响人家。

结果我十二点十几分上寝室去看，绝大部分同学早就清理好了，宿舍门都关了，根本不用催，归心似箭好么！

还有，考最后一门之前，我经过走廊上听到一个女生对另一个女生说：“太好啦，考完最后一门就解放了！”

我一怔，想到“解放”在我国的语境中，原是个有时代感的词——如解放牌、解放战争、解放军，现在的孩子对解放这个词原来的含义其实并没有太多实感，但“解放”的引申义——「紧张、压迫之下的放飞、摆脱精神桎梏」仍被沿用了下来。想到自己上学时候考最后一门之前的感觉，我们那时候说的词也一样一样的。

可见，学生多么期待在学了一个学期后，能有寒暑假喘口气！

苏霍姆林斯基说过：好老师要时刻不忘自己也曾是个孩子，即要懂得换位思考，要有对孩子的同理心。

我觉得当一个好家长也是要这样。

学生需要一段时间来放下节奏，有自己睡眠、发呆、玩乐、阅读、旅游、交友、社会实践的时间。

张弛有度，才能培养出身心健康的未来人。

昨天我在书上看到了这么一段话，感觉触目惊心：

假若我们的教育体系不发生根本性转变，而是压力继续升级，那么被当作工具的孩子们会以他们的生命抗争。最后孩子们的自杀率会高到让整个社会恐惧，那时大人们才不得不改变自己的逻辑。——《家为何会伤人》

该不该保留寒暑假，取消教师的带薪工资？

可以，但希望让教师平时也能八点上班五点下班，班主任辛苦点九九六就好，下班就完全下班，这要求不高吧？

其实我们当老师的，寒暑假已经拿出一部分时间完成培训和学习、写论文、作文、出差、备材料等，学生放两个月，我们老师可能打个对折，有时候对折都没有。

教师平时辛苦，就指着寒暑假还算是个期盼。这才加大了教育岗位的吸引力，如果寒暑假这样的好处也没了，加上工资也就这样，必定会导致现有教师流失，新的人才不愿进入行业，难以想象未来教师行业从业者的素质，难以想象未来的教育质量。

我以为应该是各行各业缩短工时，禁止加班，减少内卷，让家长有时间陪孩子。同时，也让正规机构和兴趣班，在合理的范围内，让孩子有选择的学习，体现一定的存在价值，也容纳部分就业人口。

但是，可能这种想法还是天真了。

但愿能有更好的办法。

只针对这个问题：不应该

根据《中华人民共和国教师法》第二章“权利和义务”第七条第四项规定：“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”。

在一个提议必定造成巨大的影响之外，不给出解决方案的，都不可能执行。

这里取消两个月的带薪休假，在我看来有两层意思：

1、保留寒暑假，但不给教师发薪资。

这一条违法，如果修正法案，继续执行，那请给教师加薪，如果你给老师开程序员一样的薪资，老师也能全年无休，996更是不在话下，或者教师严格执行8小时工作制。但辛苦不是拥有带薪寒暑假的筹码，合理才是，因为各行各业都辛苦。

如果不合理，愿意做老师的会越来越少。

2、老师取消寒暑假休假，继续上课。

从我个人的角度来看，我是不愿意让自己的孩子整个童年都在高强度的压力下度过。作为一个过来人，我明白寒暑假对孩童时代来说，意味着什么。

况且，孩子的成长如果仅是在校园，这对他塑造人生观和价值观是不利的，我更希望孩子接触的世界更多元，更精彩。

虽然都是教师，但大城市和小县城乡镇的教师差异巨大。大城市的老师名校毕业薪资优渥，收入多元。乡村教师如果你取消了寒暑假薪资，恐怕维持家庭生活都困难，势必会造成乡村基础教育资源的流失。事实上，这种现象已经在发生了，我当初读的小学几乎没有生源了。

如果取消教师带薪休假，让老师干什么呢？补课不行，去开滴滴，送外卖？我们IC工程师空闲时间就这点副业，能不要来卷我们吗？

与其说取消教师寒暑假薪资，我更建议好好整治一下制造焦虑的教育机构，掏空家长的钱包不说，更是压榨了孩子美好的童年。更可怕的是，很多辅导机构教育质量良莠不齐，消耗了时间和金钱，结果学习的都是垃圾知识。

最后向老师们致敬，你们是园丁，有你们，祖国才有未来！

从古至今，教师行业都非常受欢迎，工作稳定、超长带薪假期，是公认的“铁饭碗。

首先，教师行业根本谈不上“从古至今”“非常受欢迎”。

大家可能忘了教师曾经是臭老九，是清贫的一个象征。

教师现在被人羡慕嫉妒，那是因为经济危机来了，也是因为资本压榨越来越狠了。

就像公务员一样的，以前有种说法，一流的人才出国了，二流的人才去商海了，三流的人才去当公务员。

看看现在公务员吃香成啥样了？

大家向往体制内，是因为体制外的日子不好过 。

你看看以前是谁家的孩子去读师范？大都是穷人家的孩子。

不曾想这十年来，教师也成香饽饽了。

以致于有人眼红教师的寒暑假了。

其次，寒暑假，初衷并不是为教师放的，而是为学生放的。

否则学生得累死。

再次，如果你眼红教师寒暑假带薪休假，要求取消寒暑假薪水，那也不是不可以，但是你得还教师自由：寒暑假打工的自由。

你就不能再规定教师寒暑假不得做培训什么的。

如果放任教师寒暑假补课做培训，你看看社会会变成啥样。

教师，是一个社会公益性的岗位，受到了很多限制，承担着重大的社会责任和功能。

不要简单的以单位时间的获得进行比较。

天下没有免费的午餐，所有的假期，其实都已经标好了价码。