儿子小升初时，沈丹一边拽着他补习冲刺，一边进行缜密的择校计划。儿子考上了重点初中，却又陷入了极度厌学。沈丹和儿子选择停学一年备战留学。

她告诉凤凰网教育，当孩子不喜欢上学，也不再鼓弄平时喜欢的东西时，应该停下来问问孩子怎么了，然后一起找办法解决。

王宇 | 撰文，徐建凤 | 编辑

“我不求孩子功成名就，只希望孩子有个好身体、好性格，以后有自己喜欢做的事，能靠自己过上想要的生活。”

直到小歌上小学六年级，沈丹对儿子的期望，也只是希望他能按规律成长，到什么年纪做什么事。“偶尔逃个学，偷个懒，喜欢个女孩儿，有自己的小秘密，都很正常，我们不都是这么长大的嘛。”

沈丹自己都想不到，“大线条”养娃的自己，在面对小升初，竟能化身“虎妈”。“和儿子一起备战小升初，比完成自己的目标都累。那种焦灼、担心、着急，经历过的父母应该都有感受。我和儿子的冲突那段时间也达到了顶点。”

虽然已经过去了快三年了，沈丹依旧觉得，“那段经历至今仍历历在目让人难忘”。

最终，如沈丹所愿，小歌以刚刚到线的成绩，考上了昆明市第一批次的初中。

本以为就此能与补习告别的母子俩，此时却发现，初中并不是补习的终点，而是起点。

眼看着儿子成绩不断下滑，厌学情绪日益严重，沈丹再度陷入焦虑后，试图通过改变学习环境的方式，为儿子寻找一条适合自己的求学路。

2019年，小歌小升初。昆明尚未实现全面摇号，优质初中还是择优录取。

“孩子成绩一直很好，即使不补课也保持在90分以上。” 小歌从未补过课，沈丹也几乎没在儿子学习上操过心。

然而，看到历年小升初试卷时，沈丹却傻眼了，“想考上好学校，不补习基本没希望”。

为此，沈丹提前半年给小歌报了补习班。

上了三个月，老师反映，小歌底子不错，但是不够认真，对考学认知不足，缺乏拼搏精神，为了找到原因对症下药，沈丹和孩子一起坐进了课堂。

“一起上课，一起做作业，一起考试。”补习班的高强度训练激发了沈丹的斗志，但是“儿子还没完全被激发，但我以身作则、先发制人的态度，他再不愿意也不得不假装努力一下了”。

沈丹一边拽着儿子备战冲刺，还一边开始进行缜密的择校计划。“小升初考试前，我就像打了鸡血一样。”

按照当时昆明市教育局的政策，第一批次的学校，只能报一所。“这些学校的排名以前也知道，但具体情况如环境、教育理念、师资、活动等就不清楚了。”为了打探清楚，沈丹从各种渠道进行地毯式排查。

“参加了两所学校的开放日，在非开放日溜进五所学校装作家长，和老师、学生、食堂阿姨、守门大叔攀谈，终于在正式报名前从昆明前列的中学里挑到最满意的那所。”

沈丹说，孩子爸爸觉得她焦虑过度，而现在回头看，她觉得她的焦虑不是多余的，“我的焦虑，其实不只是当时怕选错、怕考不上的焦虑，而是怕就算考上也不是想要的焦虑。”

报名那天，为了给老师留个好印象，沈丹找出了小歌小学阶段所有的获奖证书，按照特长、次特长、学习成绩的顺序整理好。

当她把一摞证书交到老师手里后，她看见，收证书的老师迅速翻阅了一遍，很快把第一、第二批证书还给了她，只留下了学习方面的证书。

“当时我心里就凉了一下。”沈丹说，“老师的举动，应该就是学校的教育方向，明确得指向了成绩，我们所希望的多元化、多维度可能会被压缩。”

这和沈丹在开放日探校时了解到信息有很大出入。

探校时，学校不仅展示了学习成绩的硬实力，还展示了学生们在思维拓展、体育运动、文艺科技方面的软实力。“可初进学校的第一件小事就让我产生了一丝担忧。”

果然，沈丹的担心并不是无的放矢。

升入初中仅一个月后，小歌的不满就开始显现。

“妈，你不是说初中是很美好的吗？为什么才开始就跟小升初补习班一样，天天跟打仗似的？”

“妈，我们的活动时间很少，学校太小了，课间操都是轮班做，中午吃饭午休都只能在教室里，在自己的座位上。”

“我们校长和年级组长说，我们来上这所学校的目标，就是三年后考上昆明最好的高中。如果没有这个目标的，现在就要树立这个目标，树立不起来的就要问问自己，为什么来我们学校念书。难道我来这个学校念书就是为了考那所高中吗？”

面对儿子的质疑和不满，沈丹和先生虽然理解，但最终还是积极引导，鼓励他跟上老师的步伐。

初一上学期，从成绩看，基本正常达到预期。放寒假时，疫情爆发，全国都无法开学，改为线上教学。

“那几个月，考的不是娃，而是娃的爹妈。特别是对我们这种一向不问成绩的家长，就是别人超车我们散步。老师线上着急，娃却不动声色，管你怎么要求，反正看不到。”

沈丹说，“孩子的老师是真负责，不厌其烦苦口婆心地跟孩子强调自律的重要性，也给家长提供了监督帮助孩子的方法。”

然而，和儿子一起经历了小升初的痛苦挣扎之后，沈丹和儿子都发了誓。“他发誓再也不上任何补习班，我发誓初中以后再也不掺合他学习的事，包括检查作业、辅导功课。”沈丹说，“我们可以一起探讨学科、知识，但让我再跟着学，打死也不干。”

在补习这件事上，母子俩“配合默契，基本躺平”。母慈子孝、和谐共处几个月后，“复课后测评，他的成绩从中上掉到了中下。”沈丹说，“回想那几个月，我和先生的行为，好像也不像不负责任的父母。他爸带儿子弹琴、看电影、练体育，我跟他一块儿看纪录片、读书。就是没管学习，结果就悲剧了。”

复课后，小歌数学成绩大幅下滑，老师曾多次提醒需要补课。“他坚决捍卫他的誓言，说不补就不补，期末考数学掉到倒数。”

沈丹又陷入了焦虑，“虽然我知道，出来混始终要还的，但我也要捍卫我的誓言，真不想再鸡娃了。”

受访者供图

初一快结束时，学校每年一次的歌咏比赛，因疫情改为拍摄MV。“我家儿子可算可以施展一下拳脚了”。

因为父亲是一名音乐人，小歌3岁10个月开始学钢琴。“每天一小时雷打不动。老师教完，他爸陪练。”沈丹回忆，开始那几年，先生陪练都不准家人留在旁边，除非不吭声。孩子的爷爷奶奶曾几次受不了要回老家。

严师出高徒。小歌五年级就通过了国内业余钢琴十级，省内比赛同级别基本都是第一，参加过两次全国比赛，都得了二等奖。“现在回想，要不是他爸严厉，他的音乐才华可能不会得到那么好的开发。”

此次MV拍摄，“从编曲到伴奏，再到拍摄制作，完成作品，都是孩子们自己的想法。”作品还斩获了特别创作奖。

“可是孩子回来，却有些失望。“沈丹一问才明白，这是儿子上初中以后，第一次证明自己的时刻，满心期待着表彰仪式。

然而，老师宣布完比赛结果，就没了下文。

对比每次考完试，被视为全班楷模的各科前十、总分前十的孩子的待遇，小歌陷入了失落。“我们安慰也没用，他深深地感到唯成绩论带来的压力，虽然压力在某些时候会变成动力，可在他身上，没产生反作用力。”沈丹说。

初一结束后，小歌在学校排名掉了一百多名。“老师说，如果再不趁假期赶上，下学期就危险了。

初二各科难度都要增加，很多孩子初一掉队，初二不努力就来不及了。”然而，小歌的态度是：补课是坚决没商量。

沈丹还发现，孩子的厌学情绪明显增加。假期里，只有玩游戏才能提起兴趣，就连钢琴也不想摸。“他整个人都提不起精神。我尝试着给他规划假期追赶计划，他也能勉强完成，但仔细看都是在应付。”

在儿子的消极对抗中，沈丹不得不寻找其他出路。她和远在加拿大的妹妹商量，想送孩子去留学。

“出国不是目的，而是借助外部环境给孩子提供一个新的路径，只是其中一种方法”，沈丹说，当发现孩子不开心、不喜欢上学，也不再鼓弄平时喜欢的东西时，“应该停下来问问孩子怎么了，然后一起找办法解决”。

初二开学后，沈丹向意向学校递交了留学申请。同时，也和小歌就留学进行了谈话。

“这次谈话让我们意识到，站在孩子人生选择的路口时，让他参与甚至主导有多重要。”即使留学签证尚未落定，小歌申请停学的态度也依然坚决。

 “停学的一年，孩子把自己的学习、锻炼、生活安排得有滋有味儿。整个人也放松下来了，学习能力变强了，家庭气氛也轻松了许多。”沈丹感叹，想不到不上学能改变一个人。

留学签证下来后，沈丹和先生带孩子去上海体检时，一家人去了趟上海音乐学院，旁边就是上音附中，中国音乐学子的艺术殿堂。

“我们到的时候刚好是中午，一群群青春洋溢的年轻人，背着琴箱，穿着舞鞋轻柔地穿过街道，这画面太美好了。”沈丹说，带儿子读上音附中，是先生为以防万一留学不成做的准备。

受访者供图

2021年7月，小歌逆行去了加拿大读9年级，至今已有半年。

“留学的第一学期，以两A两B，一枚乐团勋章，打满加拿大省际高中橄榄球联赛的成绩结束了。这半年来，我们看到了孩子由内而外被激发出的动力，看到了他不再逃避，不再抱怨，勇敢追求。”不过，沈丹有时还是会担心儿子在学业上太慢了。

回想与儿子相伴9年的得与失，沈丹觉得，“还是要按照孩子成长的规律，来安排他的生活和学习。只要符合规律，然后调动他的兴趣，激发他的动力，最后的效果一定是超出你对他的预期。如果只是用他不喜欢的东西来强迫他，就算成功了，但是他失去的也很多。”

（注：文中采访对象均为化名；部分资料来源于受访者小红书号：118121035。）

本文转自微信公众号“iFeng教育”（ID：edu__iFeng），作者王宇。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场，转载请联系原作者。