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育人先育德

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育人先育德 – 王宜楷工作室

(坤坤一年級第六周學習周報)

坤坤周末早上未穿外衣玩耍,他說話聲音略帶沙啞,我感覺他可能染了風寒。果不其然,兒子晚間身體略微發燙,幸虧我從非遺博覽園住處帶回了一些止咳感冒藥。從小至大,兒子少有感冒,我照顧多了自是有了經驗。我用溫濕毛巾為兒子擦拭身體物理降溫,整晚未眠為其測量體溫,好在兒子溫度降了下來。

我想為兒子請假一日。無奈獨木難支。

撐過這日,兒子翌日早起頭暈,我勸慰他不要勉強,倘若身子難受便在家調理,他依然抱恙入學。我一直認為身體才是革命本錢,學業拖延一日並非啥大不了之事。我少時因膽小不敢耽誤片刻,至今學業未有所大成,因學業錯過至親葬禮、親人團聚等事跡反而成為終身遺憾永遠無法填補。

什麽是人生最重要的事,我們如何取態與看待,我們應該讓孩子從小明白。學業固然重要,但並非成人全部。

兒子堅持上學不過半小時,他便嘔吐返歸。嶽母帶坤坤到診所看病開藥,回家洗澡,休整半日。

坤坤一日未學,但也無關緊要。我為他補齊了所有課程,語數英進度拉齊。兒子喜歡數學,語文稍有難度,英語乃反複誦讀單詞熟悉語感。隔日,兒子上完籃球興趣班,回家飯罷不久便入睡了。課目老師還在社群不停播發信息,我突然無所適從。每科作業都需花費半小時以上,孩子一天時光有限,這是教學責任外移,還是社會壓力擁擠。做多少算多少,我想兒子的教育應該是先成為一個快樂的人,而非一台父母願望或者完成課業的機器。

兒子周末又開始犯起了混。他白目握拳、涕流憤然,甚至一氣飲下六隻葡萄糖酸鈣。嶽母厲聲訓斥多時,兒子強脾氣死不認錯。我緊隨其後教育亦是無功而返。

我擔心兒子以後成為一個極端的人。我隻能待兒子冷靜之後再令其通曉處世大義。

嶽母垂淚。她為乖孫付出巨大盡隻換得此等逆反結果;我為自己的教育不能立即生效而感到茫然。家庭不能隻有付出而無回應,我們每一個人似乎都需要一個出口,可惜妻子不在身邊修補。

我們每一個人也都有自己的認知,兒子雖小,他亦固執已見不易改變。家庭教育與相處更重要的卻是智慧和溝通。

腳下的路還很長,本周課業不多表,育人先育德。


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