我们没有能力画好教科书？
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我们没有能力画好教科书？
被让毒教材毒害祖国的未来。
文章来源：庞门正道
ID：Artman_Design
作者：阿门
编辑：卝生
这几天，我们的小学课本插图，被人挖出很多思细级恐的细节。
超越插画本身的内容太多太多了。
例如，黑化大熊猫。
没有必要的飘裙子
大量超人衣服
毫无必要的一些词。到底想干什么？
非常负面的单词
日本服装品牌的LOGO
一切诡异的价值观及行为。
这种真的属于毒教材。
为什么会这样呢？
因为教材的圈子，
不是你画得好就可以进，
都是有关系层面的，
而一些不怀好意的人进了这个圈子，
毒教材就顺理成章出来了。
而我们这些80后比较幸运，
是读着这些写实风格的教程长大了。
父鲁迅先生
飞夺泸定桥
让我们荡起双桨
这些配图，
看到一瞬间就回到了当年，
甚至想得起课文是讲了什么样的故事，
而且这种带有一定历史意义的故事，
就是应该配这种有韵味的写实插图。
可能有些人会说
这个写实的，有点过时了，要允许艺术创作的空间，接受抽象画的风格。
OK，这个没问题。
抽象，不等于丑化。
看下隔壁小日子过得不错的邻居，他们的教程插画，非常的抽象画。
看下几本课本的封面设计。
看下内页设计
这些和写实也扯不上关系，但是一样可以设计得清晰，绘制得清新。
看下湾湾的课本，插画和排版，审美也在线。
那么，我们国内的插画师，能不能达到这个水平？
毫无疑问，100%可以！
我们来看下国内的一切其它读物，例如博物杂志的插图，感受下。
这种插画，不让小朋友看着更能感受到真实？
看下国风的插画，这种做教材，非常适合。
审美在线，技术在线。
如果这种风格的插画出现在教科书，
真的可以大大提高小朋友从小的审美能力。
还有非常多有才华的网友愿意效力。
如果是商业插画书，
喜欢什么风格，
都没有问题，
喜欢输出特别的价值观，
那也是你个人问题，
因为我们可以选择不看你的书，
但是作为学校，
尤其是小学生的教材，
他们不得不看，
而且还是天天对着看，
那我们是否要更加严谨一些去对待？
说到底，不是没有能力去画得好，
设计得好，
不是没有更好的方向可以参考学习，
而是有一些人，不希望好。
看下导师的名字，便明白一切。
懂得都懂，就不解释了。
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