老师的视角：

这个问题太简单了，不就是最后这样吗，过程我推过，既然证明过了，我就可以直接用结果，好简单。（脑子里 推理过程、相关联的知识体系和整体思路在0.02秒内一闪而过）

同学的视角：

这个问题是什么？前提是啥？刚刚讲了，好像忘了。咋推导这么快就完了，这个符号是啥？不懂，这一堆符号好眼熟，这个是那个对吧，好像不是，哎呀，我不知道它表示什么，呜呜～算了，反正跟不上了，玩会手机，下课自己自学吧。

好的老师应该是会知道初学者的进度和思维方式，而不是仅仅以自己的思路去进行教学。

很多时候我是想听课的，但今天实在时间困得不行了，明天其他科目有小测验我得为复习开绿灯，后天我还得赶任务，这门课先放一放。过了几节课，你发现，想听也听不懂，算了，重头自己学吧。

自学是没办法，你以为我不想上完课就懂吗，我不是不行么？

你一个对一个知识学的非常熟练的人，在五十分钟内甩下了初学者需要思考两个小时才能完全接受理解的东西，填塞式的教学，我一堂课肯定记不住，还不如刷两道题来的实在。

还有说自学的学的比认真听讲的同学好的，我很赞同前面的许多优质回答，但如果，我是说如果，你认真听讲外，和自学的同学一样再自学相同的时间呢？其实很多人心里潜意识的认为上课认真听讲的同学，对比自学的人，可以有更多的时间花在学习上。是的，的确有时间，但你要知道，在这个打开手机就可以轻轻松松消磨掉一两个小时的时代，时间的流逝是不知不觉的，你以为你 很多时间去学习，可能就只是翻开了书，然后抱着手机就玩到了晚上。这是自身的自控能力的原因。

其次，知识是重应用的，很多时候你花半小时做两道题比你花两个小时写一遍推理过程可能更能促进你理解这个知识点。学习还是看方法，适合自己就是最好的。

我也很能理解老师，老师都有任务，需要赶课程，很多老师也明白，这两节课过去，百分之九十九的人肯定是不会出现上完课我对这些知识可以倒背如流，拿来就可以用，拿来就会做题。还是需要下课慢慢消化，但奈何学期计划在这，停不下来。

大学本就注重自学。其实，大学就是一个上专业基础课的地方，我给你建立了基础知识体系，你可以自己进行深入学习了，很多深入的方面如果不对口的话老师也不懂，老师只能为你打开一扇窗，至于最后飞多远，还是得靠自己。

先写到这吧，太晚了睡了，写的不全面，仅代表本时段的个人思想，不喜勿喷，我先给各位道歉。碎了，狗命要紧，明天还得上课呢。

也许是因为这种情况呢？

你是否也有过这种情况？？

亦或者是这种情况？

欢迎进入白非立的世界，和白非立同学一起开启一段奇幻之旅！

也许你还不知道“安排定律”，可以看这里：

而我能给现在大学生的真诚之言是什么？

我……来说一句不中听的话

因为大部分的老师不知道自己“该怎么教”

大部分的学生不知道自己“为什么学”

两边各大五十大板，显得我中庸平和，也是用来劝退为了“只想看印证自己观点的内容”的小伙伴们，下面的东西可能辣眼睛

我读研究生的时候，学校的教学模式是PBL，Problem Based Learning，我觉得最恰当的翻译应该是”先有问题后来学“

荷兰最新的成果，也就这唯一一家大学在实践操作，效果……反正全球排前十的商学院总是来观摩，严重影响了我们上课开小差的节奏

我读的专业是【团队管理】，到学校第一天，系主任兼导师的胖子就明确的说，俺不是来”教“你们的，要毕业就要完成四个企业提出的项目，我们要一起来完成

然后发给我们基础阅读清单，然后赶我们去图书馆找自己觉得需要的文献

“下周开始所有的课程，一人讲三个半小时，讲你看的文献，讲你的发现，讲你想教导其他同学的内容”

导师会坐在下面和同学一起听，只有出现明显理论错误的时候才会纠正

排在第一个讲课的同学基本是被吓死的

不过……的确很好玩

因为你不会花精力去追赶进度快的学生，也不用浪费时间等进度慢的学生，每个人都有自己的步骤和方向，导师做的就是提供资源和指导，然后逼着你讲出来

我研究的方向是“精英团队沟通”

精英团队的定义是，每个人都有自己独特且不可取代的能力，在高压力高节奏的环境下，需要共同决策、创新、执行，来完成复杂任务，例如：星际迷航的核心团员，有领航的，有操作武器的，有嘴炮的，有耍帅的

外国人搞研究，就喜欢先研究个"最简单的模型"，然后一个一个的增加变量

最精简的精英团队，就是航空公司的民航飞行员，只有两个人，但是工作环境绝对高压，对技能的要求绝对高

所以第一个项目就是研究，就是飞机在坠毁前，这个精英团队是怎么协作共同拯救危局的

导师找到荷兰皇家航空公，我们听了十多段黑盒子的录音，并且分析了最后十分钟的操作

和大家在网上常听到的那两三段录音不太一样的是，最后五分钟开始，正副驾驶之间几乎没有指令性沟通

最后一分钟的时候，正副驾驶之间的沟通完全中断（只是偶尔夹杂着求上帝、骂人）

这时候就没有正副之分了，都是在试图依靠自己的能力挽救飞机，导致的结果是：正副驾驶之间会出现相互矛盾的操作

好……如果这就是结论，那这研究生也太容易毕业了

民航的正副驾驶拥有同样的知识，差距只是在于经验和职位，那如果是知识上就有很大落差会发生什么情况呢？

会不会一方的权威就会压倒另一方的意见，提高沟通效率呢？（如果是这样的话，正副驾驶可能需要进入不同的培训通道学习完全不一样的知识技能，而且副驾驶永远没办法转正）

到我讲那堂课的一周，我决定，让大家来玩游戏

用飞行模拟器，来还原一个“专业技能不足”的人士和一个”专业技能过硬“的人士，他们之间的团队沟通

专业人士是从荷兰皇家请来的飞行员，非专业人士……就是完全没有开过飞机的我们

然后模拟世界上最难降落的10个机场，再加上大风、下雨

有朱丽安娜公主国际机场（前面还挺了一艘游轮），有不丹的帕罗机场（周围都是山），还有借用公路做跑道的直布罗陀机场……

当然……飞了一下午，没一次降落成功，摔死了大概15驾飞机的乘客……

根据记录飞行过程中的沟通得出的结论是：双方具有同样的基础知识，然后各有所长是最好的搭配，必备的基础知识程度要根据任务的难以来决定

为了准备每周的讲课，大家每天就啃书，看理论，想主意，然后预约导师的时间和他吵架

而我们的导师，同时也是系主任的这个胖子，到我们毕业也没有给我们”上“过一分钟的课

多年以后，我才知道了费曼学习法

我们当时的必读材料第一篇，也是PBL的基础理论，也是导师唯一一次主动讲起的理论（一个周五下午在酒吧一起喝高了以后），是《The role of deliberate practice in the acquisition of expert performance》，作者是K Anders Ericsson

后面被人翻译成中文叫10万小时定律

我也是刚刚毕业的大学生，来回答下这个问题吧！

究竟是为什么呢?

我个人这里面有两个很重要的点

1、个人的 自控力

2、老师的讲课能力

我也是大学过来的，上了大学在课堂上很少听课，都是自己玩自己的，做着其他事情。我想原因有以下几：

第一，高中时老师的灌输；

第二，大学老师没有高中老师那么严格；

第三，手机等通讯工具的成为大学生必不可少的工具。

首先，我们在高中期间，老师经常说，大学很自由没有人管。

我相信所有的高中老师都说过，在高中就好好学习遵守纪律，去了大学完全自主，没有人会管你，你自己想干啥就干啥，所以很多同学对大学的第一印象就应该是这样，来到大学后就觉得上课不听也无所谓，就是要放松自己，所以在课堂上表现的很不尽人意。

其次，在大学期间，老师不会像高中老师那样很严格的要求。

在高中时，不管是哪科的老师都是严格要求，来到大学，老师很少会管你，你来上课就可以，不来就记一个旷课，至于你来上课是否认真听讲一般老师，都不会关心的。所以这也客观上位学生上课不认真听课提供了条件。

最后，当今手机的普及。现在在大学课堂上，很多学生都是在玩手机，不管是干什么，总得来说都离不开网络，手机成为了他们必不可少的，在上课时，更是成为了他们的好伙伴。

但最关键的原因就是，学生自己的惰性，每个人都想享受生活，再加上没有人教导，大学生就很容易被自己的惰性所干扰。

首要原因是讲得不好，其次才是学生层次问题，最后是技术进步带来的学习方式改变的问题。

大学对老师的考核偏重于科研，这样的评价体系导致对教学的重视普遍不够，以致需要政府出台支持性举措来提高本科生的教学水平。

大学里没有中小学那样浓厚的教学教研氛围。这就是“讲得不好”的背景。讲课其实也是很有技术含量的，你每天要琢磨学生，琢磨知识体系，设计教学过程，在学生犯困的时候穿插点佐料提提神。知识需要包装才能让学生接受，这个年代还在拿着一本书照本宣科，任谁听了都昏昏欲睡。

首先，95后的大学生的生活价值观不同于以前，处于慢就业形态，由于父母分担了孩子的生活负担，孩子可以更自由的选择自己的生活方式。其次，不听课不等于不学习，不少大学生还是比较喜欢通过电脑手机浏览器，图书馆，外出兼职之类的另类接触的方式学习。

总结：大学生们向往自由的自主意识形态。造成了老师家长们眼中的不听课就等于不学习的假象！

大学生也不是都不听，都是看是否是自己感兴趣的科目，再者就是看老师讲课的方式是否让自己激起兴趣。老师讲得好，全班同学互动所营造起的学习氛围会让课堂活跃，反之，对于自己感兴趣的课题，而老师讲得一般还不如自己翻书自学，想要查阅什么手机百度方便着呢，反正现在大学老师大多还是按书死板地教学。

人总是有惰性的，所以要学会检视自己。定期做纪录并检视，写下自己想要改善的问题、列出错误的地方、检讨学习心得：“我学会了哪些知识？掌握了什么技能或方法？我是怎样解决问题的？在解题中有没有什么遗漏或错误？将来如何避免？在日后的学习中要怎样做比较好？”这些自我评价的过程，会使我们逐渐意识到自己的优、弱点，找到出现具体问题的具体原因原因。

关于大学的其他知识都可以关注我哦，不定时分享大学中的一些事情哦！

原文链接：为什么现在大学生上课都不听课了呢，老师不管吗？

作者：校园精彩事

出处：腾讯网