2021年5月26日投资提示 - 小学生家长对于校外教育的几句心里话
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2021年5月26日投资提示 - 小学生家长对于校外教育的几句心里话
对此举措我是深表赞同的
作为小学生家长,我认为目前小学生普遍课外班众多,学习内容超纲,身心健康频现状况
我认为对于小学生,有个好的身体,形成好的人格是最重要的
而现在小学生普遍参加的数学,英语,语文课外班,每天室内进行长时间学习,造成学生大面积近视
一年级刚上学时候零星几个戴眼镜的
二年级再复查视力,戴眼镜的越来越普遍,再加上晚上带ok镜的,感觉近视率有30%-50%了
本来教委要求减负,学校把负担减下来了,基本没什么作业;但课外班又把负担加上去了
这应该怪谁呢?
肯定不能怪孩子,他们也是被家长要求上各种班的
好像也很难怪家长,因为大家都上课外班,为了自己孩子不落后,随大流也报名
这属于基因的本能,是每个父母都可能会犯的错误
想来想去,我认为只能进行校外教育的供给侧改革,完全取消小学生语数英校外教育培训
这样家长想找也找不到,那么孩子可以去参加更多文体活动,强身健体
现在问题是这学期开学以来,线下教育一直没有开启,但是都改成线上了
这样更加雪上加霜
线上效果本来就比线下差,再加上要看各种屏幕,近视问题更加严重
我认为急需壮士断腕,线上语数英培训也该立即叫停
总结一下,我有两个建议
1,全面停止小学生的语数英线上线下校外培训。必须以雷霆万钧之势打击线上,线下,机构,私人小班,一对一等变相培训,发现一起查处一起。达到小学生无法找到语数英校外培训的程度,转而业余时间参加各种文体活动。
2,延长小学生在校时间。目前三点钟放学,可以由老师组织进行篮球,足球,田径,唱歌,画画等等室外室内活动,学生根据兴趣自选。然后学生吃了晚饭7点以后家长再接。这样既减轻家长负担,又充实学生生活。学校老师工作量会增加,可以引入校外机构进行辅助。
以上是我个人的一些想法,欢迎大家批评指正
濮耐股份可转债发行,5月26日申购
http://www.cninfo.com.cn/new/disclosure/detail?stockCode=002225&announcementId=1210047356&orgId=9900004522&announcementTime=2021-05-24
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http://www.sse.com.cn/disclosure/listedinfo/announcement/c/new/2021-05-26/603228_20210526_1.pdf
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http://static.cninfo.com.cn/finalpage/2021-05-26/1210086532.PDF
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我其实不太在乎小孩上好大学还是一般的大学,但是一定要上一个。把决定性的考试推后面的高考去,不要提前压倒中考,小升初。
多给小孩一点时间,容错率高一点。不要在那么小的时候就被迫定下人生的轨迹。
2021-05-26 00:26 6 条评论
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几个理由:
第一,如果我们投资成功的话,未来孩子成年后,雪球会滚到足够大,不如培养孩子价值投资和套利。这个能力比上大学价值高多了。现在大学生满大街都是,而能够自己搞投资的很少,套利还容易一些,价值投资要难得多,很少能够掌握要领。如果学会了投资,又有一个不小的雪球,为什么还要上补习班呢?随便学学,上个大学,参加工作,熟悉一下社会如何运作,对投资有所帮助不就行了?
第二,小学生补习真的有用吗?他们使用的知识和技能,在以后中学六年里会反复运用,这本身就是个练习的过程,即使小学差一点,只要资质尚可,中学自然会赶上来。尤其高二以后,逻辑思维的要求很高,大家又全部垫起脚尖,靠补习,用处大吗?
所以,我怀疑让孩子补习,冤枉了,白花钱,白受罪。当年我家老二,幼儿园都没让她读,就是天天玩儿,后来小学一年级,第一节语文课,老师说,不会写自己名字的举手,就她一个人举手。这又怎么样呢?现在成绩不是也挺好。
2021-05-26 00:41 6 条评论
张电电 - 目标:14%
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一家生4娃才能消除教育内卷~~~
设立一种特殊的事业编制——“职业家长”,考试录取,合同三年一签。
“职业家长”的主要工作是养育小孩。基础月薪与0-14岁子女数量挂钩,一孩1000元,两孩2000元,三孩3000元,四孩4000元(举例,实际系数另议)。资金来源央地分摊,地方的部分丰俭由人。当代社会人群有30%以上丁克,想补足人口就必须普遍生3+以上的多胎。职业家长的规模大约需要/可以容纳0.5亿人,生育2亿青少年。2亿加上非职业家长生育的,基本够了,七普的数量就是2.5亿。
0.5亿职业家长平均每人拿5000元的月薪也就是3万亿,大约是GDP的3%,从长远发展和民族存续角度来看不算贵。目前我国财政供养人数也有0.3-0.4亿,0.5亿也就翻一倍多点儿,其中还会有几百万体制内低效人士被引导到职业家长队伍中,净增加的财政供养人员可能只有0.4亿。税务负担从30%加到33%,社会是能承受的。劳动力比例从60%降到50%,社会是不能承受的。
职业家长的专业性更强,养育四个小孩边际成本更低,社会效益更好。编制对中等阶级人口诱惑力很大,可以吸引他们多生孩子,防止顶层和底层多生,而中间阶层人不生。中间阶层的“良家子”才是社会发展的中坚力量。“职业家长”兼职工作是充实社区,作为街道政府直接管理的社工,视工作绩效发放津补贴。综合收入基本可以保障五千元。
“职业家长”制度能基本消除想生孩子却又为生活所迫的顾虑,可以勇敢辞职考试生养孩子,也能使职场人士免受上班和家庭的双重折磨,极大提升社会效率。 5000万人退出劳动力市场,还可以极大缓解当前的内卷盛况,促进社会良性发展。5000万职业家长还可以极大充实基层社区力量,大大改善目前基层乏力,老弱病残,无人可用的情况。这些附带效益毛估估都不止3%。
最后,家长手里有4个孩子,就无心也无力内卷投资了,理性的选择是任其发展天性,揠苗助长变成广撒网等惊喜。
2021-05-26 07:34 4 条评论
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我们上数据分析一下哈,2019年全国高校有4000W学生,1030W人参加高考,录取820W,其中约400W人能上本科,37.7W“双一流”高校生,2001年全国有1600W人出生,所以想上本科需要超过百分之75的同龄人,想上双一流需要超过百分之97.6的同龄人,教育资源够么?
问题是就这么点教育资源,分配还不均,现在高校招生实行分省定额制,2017年清华和北大在北京招生553人,北京人口2000W,山东人口1个亿,按照比例山东应该招2700人,实际只录取了300人,70W山东考生名额还没有5W北京考生名额多,不内卷能行么。2018年清北全国录取6600人,北京独占626人,录取率百分之1,云贵两省录取243人,录取万分之3,相差30倍,这根本不是考试,是考投胎呀。其他双一流大学同样也都有本地招生多的问题,复旦、同济、西安交大本地招生人数均占一半以上,双一流大学多集中在一线城市,然而一线城市的超高房价和户籍限制并不在一个普通家长的能力承受范围内,进而额外补习就成为了家长们的唯一选择。
中国恢复高考40年了,提供了近1亿大学生,本科占其中一半,14亿人高教率不足一成,本科生仅占全国人口的百分之4,按理说本科生应该能够享受到不错的薪金待遇,可实际情况呢,我国每年还都需要为大学生就业而苦恼,说明我们的产业发展是非常不足的,不够先进的,还无法创造这么多的岗位来消化本科生,这就是我国经济发展不充分不发达的体现,普通本科生单纯工资收入明显不能达到父母的期望,社会舆论环境也就倒向追求更高的双一流,潜移默化的刺激出家长给孩子补习的需求。辅导机构乱象就像是长在脸上的青春痘,看起来是皮肤问题,根源是局部激素水平过高、内分泌失调,把痘切掉并不能解决问题。
2021-05-26 07:41 5 条评论
tyck1978 - 向往这样的生活:身体健康,家庭和睦,事业有成,财务自由,灵魂有趣。
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焦虑都是自找的,有作业少或是没有作业的学校,家长会让孩子去么,到了中学不还是要看升学率,谁会按照作业量少来选择学校。
教育公平肯定没有完全做到,但其实还是越来越好了,择校的难度起码越来越大了,教育以前是孩子唯一可以实现阶层跃迁的方式,当然现在也越来越难了。
2021-05-26 08:37修改 0 条评论
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2021-05-26 08:37 0 条评论
白菜兄弟 - 白菜兄弟的故事
我们不妨从更高的角度去看,孩子想上好的大学去干嘛?是为了出人头地,成为人上人。
那什么才是人上人?国家的好单位。
我们的意识都是官本位,顶级人上人是当官的,是在部委单位的。
其他国家没有这么严重,是因为思想意识不同。反而很多人都要骂政客、鄙视政客。因为目标多元化,追求路径也是多元化。
在中国,单一的顶级目标,肯定就是单一的追求路径。
我们来看看,补课严重的是不是都是语数英这样的中高考内容?
谁见过补习科技、工程、财商这些课程。
如果问我怎么改?我也不知道,因为这个问题太根本了。或许,不应该改。
2021-05-26 08:59 0 条评论
ziper - 敬畏市场
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原来我孩子在小学的时候,学校在课后有增加一堂课,请校内和校外的老师上课,孩子可以选择自己喜欢的课,但是种种原因取消了。这个本来很好的事情,政策害死了!初中有一个提高班,也是在课后,年级半期期末考前100名都可以报名参加,都是挺好的,就是结果总有一些家长动用关系挤进这样的提高班,结果也是老师就没有积极性了。
实际上我觉得学校可以向教育局报备,在校内开设这样的分层教育,甚至可以试行收费方式,即提高老师的合法收入,又可以分担家长焦虑,也可以提高部分孩子的水平。
2021-05-26 09:00 0 条评论
booklock - 长短期结合,低风险套利
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解决方案 还是 大禹治水的路子,堵不如疏!!
公开公正的划几条道,
身体好的,走体育路线,但是文化有底线,不达标坚决不行;
智商高的走常规考试路线,但是体育成绩有底线。
天才、怪才走竞赛或公开特招路线。
等等
每条路教育部都管起来,禁止私自设置比赛,黑箱特招,所有流程、成绩、录取结果信息公开。
2021-05-26 09:03 3 条评论
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本来学校可以补课,穷人孩子可以免费享受。后来学校不准补课,白领阶层的孩子都去培训班,穷人孩子上不了,差距拉大。
现在如果全面禁止培训班,富人会去找高价私教,轮到普通白领阶层家的孩子傻眼了。
这个问题的本质还是大家都望子成龙,多数人竞争少数的大学优质资源,内卷越来越严重。
大家都在开药方,其实我觉得这个问题无解,因为全世界都是这样的。西方国家快乐教育看起来挺好,那是因为西方的底层人员已经躺平了,精英们的孩子上私立学校考常青藤,底层人员放弃竞争随孩子去混了。我们的情况,最后大概率也会走上这条路。
2021-05-26 09:30 0 条评论
shshchen - 私募基金
全面禁止校外培训机构,只会让家长请家庭教师给孩子上课,对家长来说更贵,对社会来说效率更低(一个老师教多个变成一个老师教一个),对国家来说原本还能从学而思收点税,家庭教师那里收不到。当然国家也没办法禁止家庭教师,到你家去抓人。
延长在校时间,根据学生特长安排课外课,那更糟糕。大部分家长说“我孩子特长是奥数、英语、写作文,请学校安排吧”,这是正常的,有多少人真的有音乐、美术、体育的特长?这样等同于把校外培训机构搬到校内。现在至少还有一半以上的孩子是不补课的,这样就变成全员补课了,那些不补课的也不开心了。
有一个办法,就是全面取消取消各类考试,考大学考公务员考证券从业资格全部取消,改成摇号,自然就没有任何人去培训班了。这个办法行吗?
培训班是不让人舒服,但好像没人找到更好的方式。不管怎么说,上了培训班的孩子还是学到东西了。
根本性的矛盾是我们都希望孩子不用刻苦学习,舒舒服服快快乐乐就掌握了所有的知识,但这是不可能的。
2021-05-26 09:30 0 条评论
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