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家有初中生——论鸡娃的心酸和成本

 3 years ago
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家有初中生——论鸡娃的心酸和成本

一入初中深似海,从此宁静似路人。
家有初中生,从此不太平。
家有成绩不太好的初中生,从此起早摸黑是常态。
家有理科成绩不太好的初中生,从此更是永无安宁之日。
小吵天天有,大吵三六九。
成绩一好解千愁啊,成绩不行闹翻天。
本以为上初中,无非就是早上早点起,傍晚早点接,晚上签个字,事实证明,我还是很幼稚。
小孩读初中两年多了,我无时无刻不在煎熬中渡过。
与自己读书时不同,一人读书,全家轻松,
现在的初中,有培训班,有辅导班,有家教,有网课,有做不完的试卷和作业,
还有后面不停催促的老师,无比焦虑的家长。
现在是一人读书,全家总动员,有人做饭,有人洗衣服,有人接送,有人辅导,甚至于有人做点心,有人深夜陪读,
在这样高强度的付出下,成绩还是长期垫底或横盘,就难保家长崩溃,心态不好了。
有时候看着孩子深更半夜,都11点多了还在学习,有时候也很心疼,总想着帮他分析,提高效率,
但是搞了半天,孩子却不以为然。终于明白自己就是独角戏。
青春期的孩子,说什么都是多此一举,没有和你吵起来已经很不错了,大部分的时候都是虚心接受,坚决不改。
于是,矛盾就产生了,作为家长的权威受到了挑战,关键还有成绩上不去,家长抱怨孩子不努力,孩子抱怨家长基因有问题。
每一次单元测验,每一次期中期末考,都是一次潜在的炸药包,
至于这个炸药包的威力怎么样,对骂还是群殴,则要看成绩差到怎么样的程度。
往往这个时候,我在家都是沉默无语的,手机、电脑是早就不敢玩了,
唯恐这样还不够,还尽可能地做点家务事,
但即便如此,如果事态很严重,范围一扩大,同样会躺着中弹,伤及无辜。
那边家长和孩子开战,势均力敌的时候,总也要找个出气筒,欲加之罪,何患无辞,
即便你现在没有得罪他们,你也不能置身事外,拉也要帮你拉进来,想做中立国是不太可能的。
两个大国开战,受伤的总是第三个国家,可是在家里的地位,我其实连个国家都不算,
她们两个吵过以后马上和好如初,商量着在网上买点衣服,零食,
留下我一个人静静在那边抚慰脆弱的心灵。

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jdzddcj07

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作为过来人,说一下个人经验:
我儿子初中时成绩一直不好,全校20-30%徘徊到初三上学期期中考试,作为家长屡次被老师叫去学校“训话”。
不过,初中其实还是比较简单的,LZ不用过于担心。那次中考之后,我和太太开始关注他的学习(之前完全放羊),就是多看看作业情况,买些辅导书,,,期末进到了5%,保持到中考。
然后高中又放羊两年半,最后一学期抓紧,
这次效果差一点,高考仅录取本一。

还有一点,父母学历高,子女成绩差是普遍现象,无解的。
多生几个,广种薄收才是王道。:)

2021-05-20 08:20 3 条评论

110

独孤小强 - 自由生活!

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家有小女,今年8年级,从小学的渣渣,到刚进初中时的班级30名开外,再到现在班级前10的名次,一路走来真不容易(上海一所排名靠前的民办初中)。

姑娘从小学开始我就一直没有让她参加补课培训班之类的,因此学习基础和同学比较很差。但是作为父母,我认为构建下面几个,比单纯的提前学习一些知识更加重要:
1、培养小朋友学习的内在驱动,而不是通过棍棒+胡萝卜的外在驱动,或者说外在驱动的手段的目的是为了构建小朋友的内在驱动。我经常和姑娘说的一句话是:只要自己想要了,什么时候开始都来得及。有了她自己的学习驱动力,目前姑娘每天基本在回家之前(大概5:30左右)将学校作业完成,而同学基本完成作业要在10点左右。姑娘回来自己会安排一些学习任务,我一点都不参与不干涉。其他时间她自由看手机与kindle小说。
2、培养良好的学习和生活习惯,例如:整理衣柜和书桌、有效的时间管理等。姑娘学习过程中通常要求是番茄工作法,要求专注30-45分钟。同时,基本理念是:每天坚持做一个事情15分钟,比周末去外面补课2个小时效果好得多。
3、培养高效的学习方法,例如:应用费曼技巧学习8年级开始的物理课程,尽管没有补课,但是一开始物理成绩就可以稳定在班级前5,而她同学基本是已经学过1遍或2遍物理课程内容了。目前用的学习方法包括:费曼技巧、记忆曲线、快速阅读、思维方式(归纳总结结构化呈现)等。

随着姑娘年龄增大,我慢慢将自己的一些思维方式、学习方法、人际交往、解决问题思路等理念与经验传授给小朋友。我也经常和姑娘说:任何时候都需要高效做事,目的不是为了超越你的同学,而是每天都可以留出时间做自己喜欢的事情。

小朋友的成长,父母的陪伴和付出很重要,需要在小朋友碰到困难时给她信心、方向与方法。内在驱动、学习习惯和方法的培养都不是一朝一夕的事情,需要我们不断根据实际情况进行学习和调整。

2021-05-20 08:35 7 条评论

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夜行书生

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seancai110 jisabao snowpear

我先在小孩2年级。 智力属于中等偏下的。因为特异性皮炎很严重(湿疹),所以注意力不够好。所以我就很担心学习问题,日常比较操心,时刻盯牢。
目前在做的就是:1.每日盯牢学校的课程和老师的作业。
2。孩子开始喜欢看书,我就强化他这方面的兴趣。 阅读量现在比较大了。 下面准备精读《西游记》培养精读一本书的能力。
3.以小升初和中考为指南。自己买了历年的小升初真题和中考题,有空就翻上一个,研究下到底在考什么,重点是什么,趋势是什么。 比如我现在准备让我精读《西游记》。我自己先买来基本《西游记导读》和中考相关真题资料。等自己先研究一遍,然后就可以陪娃一起精读了。估计这样可以快速提高娃的阅读能力。
4. 数学一般是假期把下学期的学一遍,然后报了一个课内培训班。试题比学校的难一些。然后有空家里再做点。 课外辅导班主要是自己不累,娃在那里效率高 。 这次暑假多报了一个奥数班,可以家长旁听。我正好可以一起学一下,主要学下人家怎么教。
5. 开始教娃归纳,分析题型,总结题型。
6. 英语基本要确保2天一节一对一网课 。
7. 语文,我的计划是二年级暑期借宿把小学和初中的必背古诗,古文过一遍(现在小初的古文都过了一遍,初中古文也差不多背了一半)。三年级就是把这些古文古诗精过一遍,(背诵,默写,内容,字词,含义等)。因为在一遍遍过,我估计速度应该越来越快。二年级前背诵是为了培养语感,三年精过是为了考试(准备用记忆曲线来搞)。三年级和二年级暑期准备过《古文观止》,背诵和逐字翻译,为中考做准备。
作文是学校一周一篇,然后培训班一周一次。现在看量差不多了。后面就是提升写作技巧和储备好词好句,
网上买的一些有名网校的网课,自己先看下,值得看的有空给娃看下。
8。数学 :我现在自己在看四年级的书,自己先学下。然后争取早点把小学的自己先看完。然后这样给娃挑书,辅导的时候就有针对性。另外也是把真题慢慢搜集来 ,有时间就研究一套真题。这样对考试更能把娃。也能给娃辅导和挑班时候找到适合的。

大概就是这样.因为我的娃智商中下,有身体疾病。所以学习能力不会特别高。那么和别人拼的就是时间和精力。然后超前学,在小学时间多的情况下把初中的语文,数学,英语先过掉大部分。 这样初中小孩会轻松些。 这是我的思路。

2021-05-20 09:20 3 条评论

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maoxiong - 数据挖掘狂人

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横竖撇 bobbyjisi 风长宜

典型的无目的性鸡娃。。。

要想提升学习成绩,无外乎两个途径:提升学习效率和增加学习时间。增加学习时间不说了,个别关键节点突击一下可以,长时间搞反而适得其反。

提升学习效率又可以细分为四类方法:
1. 帮助娃理解学习重要性,提升娃学习自主性。
2. 培养娃坚韧意志品质,提高注意力集中力。
3. 正确的学习方法,减少重复低效劳动。
4. 针对考试内容进行取舍,将时间花费在主要得分点上,最后一条应该是应试方法,姑且也划入提升学习效率的范畴内。

2021-05-20 10:51 2 条评论

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xuyongnn

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夫复何求啊 bobbyjisi 乌镇的梧桐树 风丶景 ofcolitas 杨鑫著更多 »

作为过来人,我觉得有几点非常重要:
1. 小升初,选择自己“合适”的学校非常重要。 不要一味追求牛初中, 牛初中是好, 比如上海这边的牛初华育,年级均分就够上海中学, 100%市重点,但是那不是一般人能跟住的, 本来在小学次次第一的进去说不定就是最垫底的,每天作业成绩好的做到晚上10点, 一般人做到11点,你要是不好,就是不睡觉也做不完, 因为成绩越差,订正越多,作业越做不动。 所以,不如选个合适的,在班级里你通过努力能看到自己进步的竞争环境, 别去那种就是不睡觉也没法翻身的学校,容易失去学习的信心。因为人家进初中时就完全具备高中知识,比如有些牛的学生初中就拿到了清北的保送,这没法比。 要认识人与人之间的差距, 知道合适非常重要
2. 找突破口,这个也非常重要。 如何找, 别找那些太弱的课程为突破口。 要找自己相对好的科目, 突击这门, 拔高到班级前列, 这样容易给孩子找到信心。 其实,初中阶段,孩子学习的信心非常重要, 否则就如楼主说的,天天晚上11点多,成绩还是不行,孩子容易失去信心,你心烦他也心烦,谁不愿意考好。 另一方面来讲,不同科目的学习其实具有相关性, 你一门能搞好,其他科目一样通过努力也能找到提高的方法。
3. 家长要今早确立目标学校,或者确立升学方式(比如自招,还是中考),不同方式学习的难度,重点不一样,比如自招,你就得往难的学,比如中考,就要练习如何更细心。 根据孩子的定位,提早训练, 要有针对性。

2021-05-20 11:06 0 条评论

4

lianyedong

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bobbyjisi 王大胃 乌镇的梧桐树 跑得快的马

说点体会。

初中鸡娃的关键是两个:

1.脱离老师轨道。
既然娃在老师的领导下不能取得好成绩,说明老师这一套对这个娃不管用,继续让娃在老师的压力下努力,是不合适的。我的做法就是给娃减压,告诉老师我们在校外另有安排,希望不交部分作业,将娃的压力转移一部分走。

2.让娃取得正向进展
校外请老师一对一辅导,集中突破一两科,使得娃在日常考试中成绩明显上升,建立自信。
自信起来后,再通过参观高中等方式,进一步建立愿望。这样主观动力就起来了。

如果娃有 一些兴趣可以建立自信,要鼓励。如果这些兴趣甚至还能通过比赛等增加临场压力经验,更要鼓励。

娃的信心,中间可能有反复,例如学校考试、中考模拟考之类的成绩浮动。这时要做心理按摩。例如对于试卷的偶然性(与真正大考卷子的差别)建立认知,这种偶然性有两个意义:1)模拟考等不代表大考(因为出卷老师根本不知道大考老师怎么出卷,他也是猜),2)可能会带来大考的飙升。

2021-05-20 11:07 1 条评论

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我女儿现在初一。

小学前语数英什么都没学,进小学从0开始。一至三年级,成绩中等。四年级开始成绩有起色。五六年级成绩总分年级前10。初中,上学期期末考试年级第一;这学期期中考试班级第一。

说成绩,是因为我知道大家都关注成绩,不说成绩就没人关注方法。我不太关注成绩,我更关注习惯和状态,成绩只是个指标。成绩有大波动,说明状态要调整。另外,亲子关系才是教育中第一位要考虑的。

那么,说说我的方法。

小学一至三年级,英语考试成绩尚可,听力差,听不懂外教课。
二年级开始在家每晚安排磨耳朵约1小时,《牛津阅读树》《轻松英语名作欣赏》《书虫》
三年级线上英语外教课1年,2、3天一节,每次45分钟,锻炼开口。听写《新概念1》。
四年级外教课停掉,因为孩子不喜欢 。四年级开始,用薄荷阅读看小说,直到现在。
从五级开始,听说读写都没有什么问题,直到现在英语考试一般都95分以上。

三年级,我安排她在家自学《举一反三》,四年级第一次数学月考年级第一。
从此,对数学兴趣大增。但孩子一直没上课外辅导班。我安排在家自学《举一反三》《拓展学案》《奥数教程》《学而思数学思维训练》,杯赛真题。不会的题,我陪同辅导。

初一,学校数学竞赛选拔,大约1500多人,排前5,具体第几不知道,只知道特等奖只有5人。
这出乎我的意料,但细想又合理。因为我们不搞高难度题,一直做的是中高难度题,这个难度适合我们,发挥比较好。如果特别难,就没我们的份。

同样的,对付中考、高考,也是要有策略。
中考是中等偏下难度,特别要求速度和正确率,搞高难度题得不偿失。
高考是中等或偏上难度,同样不要花太多时间攻难题。课本知识要扎实,计算准确,速度快。配合做些真题难度的训练。

应试是有方法和技巧。找对方法,事半功倍。

从小养成好习惯,不浪费时间。要么高效做事,要么尽情玩。状态不好时,就停下休息去玩。不要纠结磨蹭。我们从五年级至今作业不带回家做,在学校完成。在家做的是课外东西。每天晚上练古筝0.5小时,晚上钢琴0.5小时(每周4、5天),锻炼1小时(跑步,仰卧起坐,普拉提),有时间再做点自己买的课外题。

至今没有上过课外辅导班,数学题不会的就问我,目前都能给她讲明白。其实小学辅导奥数时,我并不是一开始就能做出来,从三年级开始我和孩子一起思考怎么做题,自己也会提高,一路上来孩子问的题也就都做出来了。补充一下,我是文科生。

教育孩子的过程中,因为没报辅导班,没花多少钱。课外的培训班,都是艺术方面的:2岁多至四年级画画班,一年级至今古筝课,最近开始报了钢琴。

教育可以不花太多钱,但要花时间花心思。

2021-05-20 11:13修改 18 条评论

8

nimbus

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seancai110 kwok bobbyjisi 地球村 yokowo_fc ofcolitas flying717 果实果果更多 »

投资做人和育儿都是一样,经历的越多,越发觉都是尽人事听天命。

没任何投资贴,因为越来越觉得大道至简,大师的都足够抄了。就像这次转债和债券的轮回,用得着分析什么了?明盘过去10年,大众的机会没有10倍随便也有5倍。可做到的人很少,不是分析得不够,而是人性根本无法改变。不听的人,怎么教也不会。听的人,自己看看就懂了教什么了?当然要感谢这些年那些大师的无私,我们才能如此简单。

育儿也是如此,育儿的目的不是要上清北,而是最大化的发掘潜力,建立亲子关系。结果不是天定的吗,真以为人能改变?杠的话人是能改变,上限限定了,可以改变下限。
清北出来当老师的,和普通的多年用心的老师真的高级点吗?(不是评论老师,而是说两种结果)只要娃尽力了,用心了,普普通通就不好吗?--清北当老师容易,呵呵,那上清北容易,还是当普通老师容易?

对下一代能无病无痛平平安安就满足了,教育上父母始终只是引导,而绝不主导。结果只要尽力,绝不苛求。

2021-05-20 11:51 0 条评论

74

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不论孩子出不出息,将来成为个什么样的人,有一点不变的是:他永远是你的孩子。
所以,亲子关系是教育里最重要的!

这一辈子,我们和孩子都活在这个关系里。关系好了,不论孩子出不出息,发不发达,我们已经不亏了。在不亏的基础上,我们才谈收益:怎么让孩子更有出息,成为更好的自己。

有好的亲子关系,相互支持和滋养,生活就已很美好了。
成为谁,或不成谁,只不过是锦上添花。
亲子关系糟糕,不论孩子多有出息,双方都是难受的。

2021-05-20 12:10修改 3 条评论

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如_佛 - 最美的声音是安静,最真的生活是平凡

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儿子今年初一,说不鸡娃,那我是在说谎,在这个社会里我确实还没有特立独行的底气。
作为教师,我可能更愿意把着眼点放在勤奋这两个字上,因为智商这东西出生的时候就已经注定,没啥操作的余地。
所以,比较直观的方面是我们每天晚上一般是11点睡觉,6:30起床;周末有报学而思的数学和科学提高班;课程内容上有超前学习;知识解答中我有亲自下场。因为我性格比较温和,所以我们家庭亲子关系是非常融洽的。基于职业的经验,我也比较注意学习方法的指导和孩子独立意识的培养,虽然眼下来看还远达不到理想的状态,我觉得这与小男孩的思维成熟更慢有关吧,但总的方向是明确的。
就现状来说,我们取得的成绩还是能令我满意的,刚刚过去的期中考,儿子是年级第二(一个年级五百多人)。回顾一下已经过去的初中生活,确实非常的累。对于教育,我也有自己的很多想法,内卷也好,前途也好。从儿子出生起,我就以周记的方式记录着,估计也有三十多万字了吧,希望以后有机会与大家分享。

2021-05-20 13:09修改 4 条评论

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船儿

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lwhsq88 哈叶克

哈哈,基本都是这么熬过来的吧。我儿子小时候成绩倒是一直还行,不用操心,就是上课自由散漫,随意讲话。刚上小学第三天开家长会,我去教室找我儿子的座位找了一大圈都找不到,老师问我是哪个孩子的家长,然后老师让我坐在她讲台旁的一个单独课桌,说这是我儿子的座位,当时就觉得不妙,果然家长会结束后让我单独留下谈话。从那以后基本我就是老师那里的常客,去接儿子的时候,经常是儿子到校门口会眼泪汪汪的跟我说,老师叫你去她办公室一趟。成绩虽然一直还不错,但是每学期发奖状的时候三好学生是不敢想了,每次拿回来的都是发言积极份子。一直到初中都是这样,大多时候是单独座位,初中老师甚至同意他课堂内容如果自己觉得听懂了,可以看课外书,只要不讲话就行。这件事让我一直无比头痛,每天送他去上学都要嘱咐他,上课不要讲话,不要讲话。到了高中,进了创新班,班里的同学都非常自觉好学,老师也不找我了,我还好奇问我儿子,现在上课不讲话了吧,我儿子跟我说,还讲什么话啊,他们认真着呢,没人理我,就算讲话声音也小得我听都听不见,还讲什么啊。哈哈,现在回忆起来挺有意思的。现在长大了反而内向了,话越来越少了。

2021-05-20 13:09 1 条评论

3

横发 - 读书少,没文化文盲~

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bobbyjisi pppppp llllpp2016

孩子智商随妈~~不需要有负担~~
我读初中那会~~学校全市最差家庭条件都一般~~我属于放牛班~~属于被老师放弃那种~~
老师讲课我们下面睡觉那种~~每当什么月考~~考不及格家常便饭~~
每到期末考试最后几星期~~发现不对恶补几天~~成绩上去了就为了放假能过的安稳点~~
成绩忽高忽低的~~比炒股的K线图都跌宕起伏~~
像我英语怎么读都读不好~~不是我不想学真学不会~~
年轻时候不信命~~现在我开始信了~~

2021-05-20 13:35 1 条评论

10

乌镇的梧桐树

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srboyzj 有意的妈咪 知行谦益 lhcdy 好奇心135 bobbyjisi 小番茄黄瓜 yup77 王大胃 tao8065更多 »

建立自信心是第一。

让孩子在其中一门学课,建立优势。树立起个人的成就感,她会把学习的成功经验复制到其他地方,反复强化。

我女儿一年级时,写的拼音,真的,很差。
我也急,没用。后来,她对小姑姑的字,迷上了,很优秀的一个中学生。我让她学了几年的毛笔字,钢笔字,她的字起飞了!喜欢参加各种比赛,新华书店的,学校的,图书馆的,拿回来各种奖状,小礼品。本子最多。高中三年,每天的作业布置,黑板上写了三年。我说,让你练了三年的字。

现在很少写字了,但是,有时签名时,总是听到,小姑娘的字真好!女儿脸上,微笑。她已经听到很多很多这样的表扬了。付出是有回报的。初中时,班主任让她抄成绩报告单。

现在,我和女儿说,我们都是凡人,普通人。

2021-05-20 23:00 1 条评论

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orchimike - workingpoor

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tbeanirong zxfdh Hx918 波动8波动 selfblowjob更多 »

我读书被老爹狠揍过,从铜管到跳绳,还打断过木棍。
结果该学渣还是学渣。请了老师也一样。小孩都一样你不是打鸡血就能成绩好。怎么去思考和刷题是关键,特别年纪越大考试难度越好,老师也没办法预测题目。

要承认小孩平凡很难…慕尼黑大学的一项研究发现,相对于孩子的实际水平,如果父母的期望太高,会给孩子的成绩带来负面影响。对于中国初中数学成绩的研究也指出,父母期待过高会有损孩子学习的自我效能感,进而导致成绩下降…
1980年到1994年出生的考上985、211的人数,和他们的父母考上大学、大专的人数之比(因为当时考上大专,和大学扩招后考上211学校的比例差不多,都是3%),发现当父母教育水平处于前3%时,子女教育仍然处于前3%的概率只有10%。
达尔文的表弟高尔顿提出一个理论,叫做“均值回归”,他认为父母的极端特征不会完全遗传给下一代,后代的这一特征,会朝着均值靠近。

2021-05-22 08:05 2 条评论

4

XIAOHULI92

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seancai110 jsljiang 20122016 yuyu2028

我和我老公大概属于新中国第一代被鸡的娃

家里给我从小上的名校,我婆婆还学孟母三迁换了好几套房子给我老公换了好几所名校。我两都从小被要求学习音乐绘画体育,三年级学英语,五年级学奥数,初二补物理化学,就这样也算有点费力上了全市第一的高中。高二开始又补理科,反正就是各种补课,索性最后结果还行,但是算上父母花的钱,真的海了去了,从小学学的各种素质教育其实上大学毛用都没有。我从5年级开始天天做作业到11点,楼主说的什么周排名啊月小考,从5年纪天天经历,有段时间上了大学还会做噩梦,真的惨。

我从小被鸡成果也就一般般,自我分析还是遗传的智商比较有用,所以早早认识到了自己就是个普通人。要我说还不如从小教点父母擅长的,现在从事的行业就是我爹娘的老本行,鸡娃真的不如鸡自己。我爹娘要是先把自己鸡了,子女能轻松很多。当然还是很感谢我爹娘的,毕竟以他们当年的学识也算给了我最好的东西了。感谢独生子女政策!

2021-05-22 15:20修改 0 条评论

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fdc - 勇气+耐心=成功

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lluer seancai110 素素Kelly rosyrosy

经过近两年的鸡飞狗跳和自己和解了,孩子的学习自己努力我已放手,反正绝大部分是螺丝钉,焦虑的是家长,将来当工作43年的砖瓦想想人生就毫无意义,忙得像个陀螺挣2万和挣5千没有任何区别,愿我娃开心身心健康,这半生向别人道歉的次数屈指可数,最近半年但凡发脾气我就会向她道歉,我会说:你原谅我吧是我太暴躁,娃回复:不原谅你,每次你都这样,然后我会哄她你吃什么,我给你做呀,你想要什么给你买,孩子很好哄,我娃很乖很懂事,孩子是张白纸将来的蓝图取决于家长的刻画
题外话:这招要是用在老公身上,家庭应该很和睦吧?不过孩子的世界单纯,成人的世界这么复杂用尽了心力结果也未可知,牢固的基础更多的应该是等价交换,彼此有价值

2021-05-22 17:22修改 0 条评论

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DMajor

我家那个,小学三年级,晚上11点是常事。
我有时候在想,国家大力提倡职业教育,不是为了害我们。说不定孩子走这条路,比辛辛苦苦上个不好不差的大学更有前途。
但是你敢赌一把吗?
纠结、针扎。
我家孩子长大了,我绝不要求必须带娃,丁克一身我绝对支持。把自己一辈子过好,我为之感到幸福。甚至潜意识里我希望长大了不要带娃。
还是李健那个话对:我的基因还没有优秀到必须为人类遗传下来的程度。

2021-05-23 09:57 1 条评论

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