GRE1019考试及复习总结

今天终于把GRE考试给考完了，虽然考试成绩并不是特别出色，但是比起本科的浑浑噩噩好了太多太多。因为这次的考试自己摸索了很多的部分。既有误打误撞摸索的还有在琦叔等GRE老师指导下做得不错的，同时也有不少地方出现失误。这里总结出来，希望可以给大家一定的帮助。

分数GRE,V156+Q162，作文还没出来，出来我再添加。

最大的教训——数学千万别裸考，即使你是物理系的学生！！！

最大的经验——语文跟着陈琦走，点词班全部听下来吧。

今天考试总体比较顺利，没啥失误或者重大缺失，但是在进场签到的时候发现我把签到的那个承诺书用蓝黑色笔写了，结果要求用黑色笔写，果断换。然后发现这么一打岔，紧张感居然没了。大作文的时候挥洒自如，全无紧张。

刚刚开始做第一个阅读的时候，虽然我已经提前在电脑上做了不少阅读练习了，但是真正到了使用屏幕阅读GRE文章的时候还是感觉到有点不适应，因为没办法做一些记号，同时ETS的考试界面是只占一半屏幕的，和托福类似。但是托福阅读往往是就局部考局部，GRE很多是大范围的全文阅读理解同时做的题目和文章顺序并不一致。所以导致对于文章结构的把握确实要求很高。还好，这次是３个V，到了最后的Ｖ的时候，每读完一段我都自己问自己这段讲了什么，５s之内提取一个关键词然后再下段还是挺不错的。越来越手顺。

其实这个成绩也没啥好吹嘘，我全部挑选最最精华的干货说。

下面的经验，我没提到ETS最新的150题，因为各种实验室的原因，我直到10月才完全静下来丢下全部实验室的任务准备考试，所以这个我没啥经验，但是我还是要说这个肯定是不错的，因为真题就这么多。

1.1词汇

背单词早期推荐下刘一男老师的录屏讲解GRE单词，具体内容我卸写在这儿了GRE单词背诵推荐。

1.1.1　陈琦彩虹书系列

直接上陈琦的彩虹书怎么用系列，需要强调——基本马步一定要蹲扎实了才能真的成功。

我对于这个是有深刻体会的，比如，我的GRE复习这个部分的时候其实没有做到陈琦后面说的红皮书和绿皮书部分。但是我还是把大本3K过了20遍，考试的时候就是对于单词感觉挺好的。背到不同的遍数你看同样的单词会有不同的体验。

1.1.2　陈琦YY视频课程

重点推荐陈琦的点词班和题源班。

我推荐先看题源班。题源班就是长难句阅读练习。相当于陈琦亲自带领你一步步地过词汇和阅读。题源就是把ETS出题的原句出去都找出来给你，比如从Economists,New York Times上找出来的原文等等。结合杨鹏的长难句收获更大。

然后是点词班——点词班我知道最后听才知道这是每次GRE考试之后琦叔他们把ETS考试的单词拿出来再结合题目讲解一遍——难怪微臣400题班的同学分数那么高。ETS确实是个很官僚的死要钱的非盈利结构，当然不是那么特别愿意更新题库，因为每一次更新题库都是对于ETS盈利的一次打击，运行成本的一次提高。

听完之后我的感觉就是早知道这样，我就把这些题源班都全部听一遍了!

1.２阅读

1.2.1 陈虎平36套和高宇24套

推荐陈虎平36套和高宇24套，陈虎平36套双栏排版，但是高宇的24套不是，注意这个区别。

陈虎平36套有很多解析，适合一个人备考，我做过一个总结GRE阅读36套疑难问题集锦和总结。点击可以查看。

高宇的24套是全部ETS真题，没有改编所以也很好。值得大家做，剩下的就是吴向东的阅读，也挺好的。

但是阅读值得注意的是——抓住一套题目，狠狠练习，多次练习，掌握文章结构。一定要每读完一部分就快速总结出来内容——因为GRE阅读很少考察单纯的局部细节，往往考察全文内容和结构。就是考察细节也是全文细节考察，和托福不是一个思路。同时GRE的选项改写非常坑爹，都是那种文章正面说A很好所以B，它的答案说非A是错误的，所以非B很不好。逆否命题有没有!当然也有那种挺直白的。这个就是具体讨论了。

不过做阅读的时候最最容易出现的就是心浮气躁，所以每读一部分就总结可以防止心浮气躁；同时有种掌上观纹的全局感；最最重要的就是那种我肯定可以读懂的自信。

阅读是值得仔细提高的，因为这是你考GRE的直接实力提升部分，你去了国外肯定是需要大量阅读的而GRE文章就是最好的阅读训练材料。从这个角度，ETS把难度设定的这么高是有好处的，至少让你读英文文章不至于抓瞎。至于文章长度，和即使是PRL这样的通讯letter类文章比，GRE的文章都要短好多，所以最重要的就是每读完一个部分都要总结一下。

1.1.2 逻辑题

逻辑题目也是挺坑的，但是我还是觉得这个部分的最主要问题在于——阅读理解。不是按照你的逻辑来理解ETS给你出的题目是按照ETS要求的题目逻辑进行逻辑推理，同时总结需要的逻辑部分。真正的难度在于你需要分析这个逻辑问题的最后结论是什么，什么是前提，什么是结论，是要求怎么样结论还是怎么样前提。一般不外乎三种关系——加强，削弱，无关。这三个关系其实也是ETS出选项的时候的设置标准，基本上以我的感觉，所有的ETS的选项都可以按照这3个分类进行分类。

鉴于我这么弱弱的数学，我就不贻笑大方，班门弄斧，布鼓雷门了。还是推荐微臣教育的帅旗老师的数学——真的同意，他做讲座的一句话——有的时候打败我们的不是无知是傲慢。

最后在说一下，即使你是经常使用数学的理科生，即使你能够徒手算薛定谔方程或者高阶矩阵，高次积分等等，你还是要复习GRE数学。特别是如果你和一样是重度电脑软件，如Mathematica的依赖者，那么还是老老实实复习吧。

要知道可以使用Mathematica的理科生和不可以使用Mathematica的理科生不是同一个理科生；就如同有姚明的中国男篮和没有姚明的中国男篮不是同一个篮球队一样。

这个也没什么好说的，我的一点偏见是，首先是思路问题，然后是表达问题。客观上说表达问题可能更大，不信的话，找一篇你高中的议论文，你用英文表达一遍？

所以针对这两个方面努力提高吧。

啰啰嗦嗦写了很多的样子，这里再给一个总结330 Club刘晓川:Verbal 164分备考心得。知道刘晓川是在听琦叔后几期YY的课的时候，不得不感叹就是一个人的外在表现确实是内在实力的体现，不多说了。经验一直就是一个只能参考，不能照搬的东西，希望对准备考G的人有用。

感谢亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们的鼓励和支持，我罪该万死，罪有应得，罪得其所，罪恶深重，罪无可恕。

也感谢关心支持我的朋友们和同学们，谢谢！